亦如昨夜归家时分的绵绵细雨，今早京都的十二月寒雨也依旧断断续续。
我一面吐露着哈气，一面努力抑制从 5:35 闹钟醒来那一刻便开启的疯狂思念的情愫，尽可能的将注意力转移回到捕捉拍照的双眸和负责持续向前推进的双腿双脚。
然而，未果。
照片照样可以拍得到，步也能在差不离时间段内跑完。可思念，该想就是会想啊，这与还要同时做其他事情并无干系。
于是乎，我便背负着此般充满全身的思念，漫跑在鸭川河畔，将关于她的所有思考，毫无顾忌的环绕在身旁。想便是了。
……
距离本学期期末还有两周时间，待等圣诞假期来临时，这个相对于前两学期梦幻许多的秋天学期就要以极其快的方式度过并结束了。
啊，这学期的 N3 课程着实有些棘手ね。
不光是临近期末，哪怕在前面的每一天学习中，我也都会如此思考。或是因为教材混乱，或是因为语法上升的难度较高，又或者苦于没有了一些训练场景……
总之，这学期的学习，从我个人角度来说，不如第二学期的高效。
当然啦，就如同小学一二三四年级还能考“满分双百”一样的道理，五六年级乃至初高中的学习，就是很难再以满分来衡量学习知识的得失。只有自己与周遭同学的整体水平进行一定的比对后的答案，才更具参考意义。
那么，如果这么说的话，似乎这学期的学习至少还是合格的吧，我想。
……
不过，通过上上周末的 JLPT 考试，我还是明显意识到了自己的短板。亦或者说，自己在语言上的缺点愈来愈放大了。
听力、听力、听力，还是听力。如果说平时写日语的频次已经慢慢提高了我“说话”的能力的话，那么听力、这个与说话完全捆绑的能力，反倒是我极其匮乏的弱势项目。
你应该在看综艺、看影视剧时多去 shadowing 的练习。她将自己学习韩语时候的经验技巧传递给我，让我在对日语学习的迷茫混乱之时，寻找到了避风港湾的灯塔方向。
……
啊，最后的两周还有很多的事情要准备呢。
不光是考试和学习，还有美好的圣诞假期。
じゃ、元気で頑張ろう！！
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保佑一切顺利！！
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